Deze cursus is toegankelijker dan de meeste van Steiners pedagogische cursussen. Hier wordt een nieuwe typologie van het kind geïntroduceerd: kosmische/aardse kinderen en fantasierijke/fantasiearme kinderen. In het tweede deel spreekt Steiner uitgebreid over de puberteit. Ter sprake komen o.a.: interesse en verveling, uit het hoofd leren, erotiek, schaamte, schoonheidszin, waarheidszin, het overbruggen van de generatiekloof, zelfopvoeding. Uitgebreid met een essay van de oud-schoolarts Michaela Glöckler. En met een nawoord van Hugo Pronk.